Les iPads proposent nativement des outils pour dicter et lire du texte sans connexion internet.

Synthèse vocale avec « Enoncer » :

Dicter du texte :

Les fiches Numériqu’@ction proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe.

Sommaire :

• n°1 – Flash sur… La résolution de problèmes
• n°2 – Flash sur… L’oral en maternelle
• n°3 – Flash sur… Les arts visuels
• n°4 – Flash sur… La maternelle, s’enregistrer
• n°5 – Flash sur… L’éducation aux médias à l’information (EMI)
• n°6 – Flash sur… L’enseignement de la géographie au cycle 3
• n°7 – Flash sur… L’éducation musicale
• n°8 – Flash sur… Le lexique en maternelle
• n°9 – Flash sur… Accueillir un élève allophone
• n°10 – Flash sur… La lecture en cycle 2
• n°11 – Flash sur… L’EPS en cycle 2 et 3
• n°12 – Flash sur… L’éveil à la diversité linguistique
• n°13 – Flash sur… Espace et géométrie au cycle 2
• n°14 – Flash sur… La réalité augmentée – Créer un QR Code
• n°15 – Flash sur… les sciences et technologie au cycle 3 – EDD

C’est à retrouver ici : https://primabord.eduscol.education.fr/fiches-numeriqu-ction

Je vous invite à découvrir cette présentation très complète sur l’accessibilité avec des tablettes (Android et iPad) :

https://view.genial.ly/62a088a9b94db5001836f47d

Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ?

• Qu’est-ce que l’exception pédagogique ?
• Comment utiliser des extraits de textes et des images dans le respect du droit d’auteur ?
• Comment diffuser des œuvres cinématographiques et audiovisuelles en classe ?

Vous trouverez des réponses sur EDUSCOL  : LIEN 

Des Padlets pour les enseignants scolarisant des élèves présentant des TSA.

Celui de Marlène Delattre, PR TSA 62, ainsi que ceux de Mme Delabre, enseignante spécialisée du pôle TSA de l’IME Jean Jaurès.

• https://padlet.com/marlenedelattre/yo125n9250txqfwa
• https://padlet.com/imepoletsa62/fqpsvj1y93u66h3u
• https://padlet.com/imepoletsa62/i6mlzjbym1sytlz0