Archives de catégorie : Ressources

[Documentation] Plateforme de Répit (PFR) handicap E.S.S.R.A et les PFR du PAS DE CALAIS

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01 -Liste des Plateformes de répit handicap du PAS DE CALAIS (PDF)

01a- Plaquette PFR PH HENIN BEAUMONT (PDF)

02- Carte des Plateformes de répit handicap du PAS DE CALAIS

02 – Plaquette PFR PH ARRAS (PDF)

03 – Plaquette PFR PH BOULOGNE (PDF)

04 – Plaquette PFR PH CALAIS (PDF)

05 – Plaquette PFR PH MONTREUIL (PDF)

06 – Plaquette PFR PH SAINT OMER (PDF)

 

Plaquette Plateforme de répit handicap ESSRA secteur de l’ARTOIS (Juillet 2022)

Support de présentation de la pfr ph ESSRA powerpoint (Juillet 2022)

 

[Ressources] Il était une histoire .com

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Le site https://www.iletaitunehistoire.com est une bibliothèque gratuite pour tous, avec de nombreuses histoires à lire, mais aussi à écouter.

Pour les enfants
Des histoire à lire avec ou sans aide, ou à écouter
Des quizz

Pour les professeurs
des fiches pédagogiques sur la lecture, librement téléchargeables et utilisables en classe.

 

[Ressources] Du plaisir de lire .com

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Le site http://www.duplaisiralire.com propose des activités en ligne gratuites autour de la lecture.

Au menu, des histoires et jeux autour de la lecture.

[Ressources] L’appli Maths Cycles 2 et 3 de « Classe à deux »

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Le blog « Classe à deux » propose une WebApp (une application en ligne, qui ne s’installe pas) proposant de nombreuses ressources pour les mathématiques.

Pour accéder aux ressources, l’entrée peut se faire par les programmes, ou par accès simplifié.

L’application existe pour le cycle 2 mais aussi le cycle 3.

Toutes les infos : https://classeadeux.fr/application-maths-en-un-cycle-2/

[Ressources] Outils numériques de manipulation en mathématiques pour TBI/ENI

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Mon collègue Michaël May (ERUN Bruay-la Buissière et pour le bassin Béthune Bruay), a répertorié et classé de nombreux outils utiles pour TBI/ENI en mathématiques dans un Digipad (alternative gratuite au Padlet).

Je vous invite vivement à jeter un coup d’oeil à son magnifique travail !
N’hésitez pas à lui envoyer un message si vous connaissez une ressource interessante afin qu’il l’ajoute à cette belle sélection.

LIEN

[Formation] AESH Webex 1er semestre 2022

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Guide_AESH_1392579

v1 les compétences professionnnelles

V2 Ecole Inclusive- Autonomie et Dépendance

V3 les besoins de l’élève Trouble du Spectre Autistique-

V3 Les besoins de l’élève- Troubles du comportement et difficultés comportementales

V3 Les besoins des élèves -Trouble Spécifique du Langage et des apprentissages

V4 les besoins de l’élève Troubles des Fonctions Cognitives

V4 Les besoins de l’élève Troubles des Fonctions Motrices

V5 la relation AESH enseignant

[Vidéos] Découvrir l’UEE (3 vidéo)

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Témoignage de Cécile Herbaux,
enseignante spécialisée UEE à l’école R.François (IME Les Longs Champs) – Arras

 

Témoignages d’Alice Golonka, Marianne Deschamps et Caroline Bounois, enseignantes spécialisées UEE collège

 

Témoignage de Vanessa Muller,
enseignante UEE au lycée professionnel J. Le Caron (IME Jean Jaurès) – Arras

 

[Vidéos] Découvrir le RASED (1 vidéo)

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Pour visionner les vidéos en plein écran,
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Témoignage de Nathalie Rémili,
enseignante spécialisée RASED dans la circonscription de Béthune 3