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[Outils] Communiquer à distance avec les élèves et les familles

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Voici une sélection d’outils numériques vous permettant de communiquer à distance avec vos élèves si vous ne disposez pas d’ENT dans votre établissement. (outils conformes RGPD)

 

Un blog (académique) pour communiquer

Vous pouvez disposer d’un blog académique (gratuit, sans pub, facile à utiliser).

Vous pouvez par exemple y publier le travail à réaliser (cahier de texte), partager des ressources, partager la vie de classe (cahier de vie)…

Pour disposer d’un blog, adressez une demande à votre ERUN de circonscription par courriel : maxime.becquet@ac-lille.fr .

Tutoriels vidéos : https://www.youtube.com/watch?v=6-hz3Eg3WVA&list=PLR8bto0kem9Aqy1UH1AD0V6EA7VocOceI 

Si vous souhaitez y publier des photographies ou des travaux d’élèves, il vous faudra obtenir une autorisation parentale.
Fiche de demande d’autorisation droit à l’image : https://eduline.ac-lille.fr/rgpd/fiches-pratiques/droit-a-limage-quelques-regles-a-retenir

 

Classe à distance en visioconférence

 

Voici un document présentant les solutions possibles (avantages/inconvénients) : ICI

Solution 1 : ecole.cned.fr

Le service nécessite de s’inscrire avec une adresse courriel académique. Une fois votre classe virtuelle créée (un seul bouton), vous transmettez un lien à vos élèves pour qu’ils puissent vous rejoindre.

Navigateurs conseillés : CHROME ou EDGE

Tutoriels : https://ressources-pedagogiques62.site.ac-lille.fr/generalites/le-cned/

Solution 2 : https://web-visio.ac-lille.fr

Vous pouvez créer une salle permanente avec un lien à transmettre à vos élèves.

En tant qu’hôte (organisateur de la visio), vous devrez utiliser vos identifiants Eduline quand on vous le demandera.

Navigateurs conseillés : CHROME ou EDGE

 

Solution 3 : https://visio-ecoles.education.fr/welcome

Vous pouvez créer une salle permanente avec un lien à transmettre à vos élèves.

Vous devrez vous inscrire sur https://apps.education.fr

Navigateurs conseillés : CHROME ou EDGE

 

Partager des fichiers et collaborer avec le service NextCloud sur APPS.EDUCATION .FR

C’est la solution intéressante pour créer des dossiers, y placer des documents et le partager avec vos élèves via un lien.

C’est une solution équivalente aux outils Google Drive, OneDrive, Dropbox…. mais qui respecte le RGPD.

Chaque dossier peut être réglé :

  • en lecture seule : les élèves ne peuvent pas modifier le contenu) ou vous pouvez autoriser 
  • autoriser l’ajout et la modification : les élèves peuvent modifier le contenu, ajouter des fichiers, etc.
  • dépôt de fichiers : les élèves peuvent ajouter des fichiers mais ne peuvent rien supprimer

Vous pouvez par exemple créer :

  • un dossier  » Travail à faire  » et y déposer des fichiers que les élèves pourront consulter et télécharger
  • un dossier « Travail à rendre » pour que les élèves y déposent des fichiers.

Vous pouvez également créer directement des documents textes, des fichiers tableurs… les compléter en ligne, et même laisser la possibilité à vos élèves de les modifier !

Tutoriel vidéo : ICI

Tutoriel PDF : tutoriel_nextcloud

 

Dans tous les cas, n’hésitez pas à contacter votre ERUN pour toute question : maxime.becquet@ac-lille.fr

[Outils] Adapter des textes pour faciliter la lisibilité et la compréhension

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Dans les vidéos, nous allons essentiellement utiliser LibreOffice et l’extension LireCouleur qu’on trouve dans le cartable de poche ASH62. ​Je vous invite donc :

Pour les utilisateurs sous Linux ou MacOS, le Cartable de poche n’est pas disponible ; vous pouvez néanmoins installer LibreOffice ainsi que l’extension LireCouleur.

 

1) Adapter les textes pour faciliter la lisibilité et la compréhension

a) Mettre en page un texte pour faciliter la lisibilité et la compréhension

Vidéo 1 : les conseils du rapport Lutin

VIDÉO 2 : application des conseils

 

b) La Mise en Forme Matérielle (MFM) du texte

VIDÉO 3 : Adapter avec LireCouleur (5 min 30)

Voici quelques exemples :

la-galette-a-l-esacampette.pdf

la-reine-des-abeilles-couleurs.pdf

lulu.pdf

 

2) Numériser un texte et faire une reconnaissance de caractères

    Un OCR est un Outil de Reconnaissance de Caractères. Le logiciel analyse une image et récupère le texte qu’il s’y trouve. Il est alors possible de copier / coller le texte dans un autre document, évitant de tout retaper sois-même.

Les avantages sont multipes :

• Pour le professeur, il peut récupérer facilement du texte pour le retravailler dans un autre document ;

• Pour un élève disposant d’outils numériques (comme un MPA), il peut alors sélectionner du texte dans un document traité et lancer une lecture avec une synthèse.

 

Vidéo 4 : OCR avec XChange PDF (exclusivement sous Windows – logiciel inclus dans le cartable de poche)

Vidéo 5 : OCR avec https://www.onlineocr.net (service web pour tout système, sans installation)

 

 

[Ressources] Albums accessibles adaptés – https://idee-association.org/AAA/

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Le site https://idee-association.org/AAA/ propose gratuitement un programme permettant de lire des albums adaptés.

Le principe :

  • Vous téléchargez le programme gratuit (Windows : lien) et vous l’installez (une simple décompression de l’archive) ;
  • Vous téléchargez et ajoutez des albums gratuits et libres dans la bibliothèque (lien).

Retrouvez ci-dessous une démonstration du logiciel :

(Montez le son ; la captation audio est faible)

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[Outils] PDF X-Change : reconnaissance de caractères

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PDF X-Change est un éditeur pdf partiellement gratuit (avec des fonctions payantes).  ==> LIEN

Il offre de nombreux outils gratuits pour annoter un document, mais surtout il intègre un outil de reconnaissance de caractères : il est capable de transformer un fichier image (une page de livre numérisée par exemple) en fichier pdf avec des zones de textes copiables !