Pour aider à la mise en place d’un enseignement structuré en résolution de problèmes, vous y trouverez un diaporama de la mission Mathématiques 38 vous permettant d’accéder à la compréhension de la construction de la programmation et progression :

• https://mathematiques38.web.ac-grenoble.fr/article/resolution-de-probleme-cycle-3 

Lien vers la banque d’énoncés pour une année scolaire :

• https://mathematiques38.web.ac-grenoble.fr/article/programmation-rdp-cycle-3

La page de la mission Mathématiques 38 : https://mathematiques38.web.ac-grenoble.fr/

La 34e Semaine de la presse et des médias dans l’École aura lieu du 27 mars au 1er avril 2023, des actions d’éducation aux médias et à l’information pouvant être menées autour de l’événement de mars à avril 2023.

La Semaine de la presse et des médias dans l’école a pour objectif d
‘aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’information, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité de citoyen.

Pour sa 34e édition, la Semaine de la presse et des médias dans l’École invite tous les enseignants et les élèves à s’emparer d’une nouvelle thématique « L’info sur tous les fronts ». Le thème sonne comme une évidence dans un monde qui n’a jamais été aussi connecté.

En inscrivant votre école à la Semaine de la presse et des médias dans l’École, vous recevrez : 

• Des journaux et magazines offerts par les éditeurs de presse notamment de la presse jeunesse.
• Le dossier pédagogique 2023 et les deux affiches « photo » et « dessin » de la Semaine de la presse en version imprimée et en version numérique.
• Des accès gratuits à l’espace « Abonné » des médias en ligne ainsi qu’à des ressources numériques inédites conçues par le CLEMI et ses partenaires. Des ressources spécifiques pour l’école primaire seront proposées à cette occasion en partenariat avec les éditeurs de la presse jeunesse.
• Des ateliers en format hybride (en présentiel et/ou en visioconférence) avec des professionnels des médias et de l’information autour de l’éducation aux médias et à l’information.
• Retrouvez toutes les informations sur l’ESPACE ENSEIGNANT du CLEMI
• Le dossier pédagogique de l’édition 2023 est à retrouver ICI
• Inscription du jeudi 5 janvier (12h00) jusqu’au samedi 4 février 2023 (minuit) : cliquez ici

Du jeudi 5 janvier (12h00) au mardi 24 janvier 2023 (12h00) : réservation jusqu’à 30 titres.

Du mardi 24 janvier (12h00) au samedi 4 février 2023 (minuit) : réservation jusqu’à épuisement des stocks.

Valérie Fournier (Erun St-Pol/Hesdin), Hélène Tixier (CPC Arras ASH) et moi-même sommes très heureux de vous présenter le défi « Scratchons l’EDD ».

N’hésitez pas à visiter le site du projet, et à contacter votre ERUN pour plus de renseignements et pour vous aider à réaliser le défi avec Stratch. 

https://enthdf.fr/blog/pub/scratchons-ledd#/detail/b9f6d59a-5caf-47b3-9bc0-8942830fb135/f58fd826-694c-4cfa-969e-bdc86adf1779

https://www.coolmath4kids.com/manipulatives

Ce jeu-concours est une belle occasion d’impulser la démarche d’école promotrice de santé en contribuant au développement d’une culture commune autour de la santé, d’une société durable et de l’activité physique.

Règlement et informations : https://iensaintpolsurternoise.etab.ac-lille.fr/files/2022/11/Reglement-jeu-concours-ELVE-EPS-Numerique-annee-scolaire-2022-2023.pdf

N’hésitez pas à solliciter votre ERUN pour vous aider !

Sounter est un service en ligne (avec appli pour mobile) proposant d’apprendre les langues à partir de chansons.

Bien que certaines fonctionnalités soient payantes (ou avec de la publicité), vous pouvez gratuitement :

• utiliser l’appli : trouver le mot manquant qui vient d’être chanté (la chanson se met en pause)
• consulter de nombreuses chansons sur la chaine Youtube (méfiance quand même sur les traductions) : https://www.youtube.com/@sounterapp-apprendrelangla4633/videos

Par exemple pour travailler le futur, on peut étudier « Fix You » de Coldplay : https://www.youtube.com/watch?v=BDWwMO3G9WY

Vous devez choisir le mot manquant (mais qui est chanté)

L’hommage rendu à Samuel Paty suscite beaucoup de questions chez les élèves. 1jour1actu a sélectionné des contenus et réalisé une fiche pédagogique pour vous permettre d’échanger sur le sujet en classe.

Vous pouvez télécharger le numéro d’1jour1actu paru spécialement à la suite de l’attentat il y a 2 an.

https://www.1jour1actu.com/enseignants/des-ressources-pedagogiques-pour-expliquer-aux-eleves-lhommage-rendu-a-samuel-paty

5 comptes Twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique.

Objectifs

• Créer une émulation autour de la résolution de problèmes, tant pour les élèves que pour les enseignants.
• Susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion.
• Offrir aux enseignants des situations supports à des activités de recherche mathématiques.
• Engager des échanges entre élèves et amener des classes à collaborer.
• Changer l’image des réseaux sociaux auprès des enseignants, des parents et des élèves en les confrontant à un usage pédagogique.
• Aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète.

https://www.mathsenvie.fr/

Twitter         

Le Petit Quotidien met à disposition gratuitement un numéro spécial sur la Reine Elisabeth II :

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