5 comptes Twitter, de la maternelle au lycée, où les élèves se posent des problèmes et nourrissent un fil de discussion mathématique.

Créer une émulation autour de la résolution de problèmes, tant pour les élèves que pour les enseignants.
Susciter des questionnements et des échanges mathématiques autour de situations concrètes, en nourrissant un fil de discussion.
Offrir aux enseignants des situations supports à des activités de recherche mathématiques.
Engager des échanges entre élèves et amener des classes à collaborer.
Changer l’image des réseaux sociaux auprès des enseignants, des parents et des élèves en les confrontant à un usage pédagogique.
Aborder les usages responsables et citoyens des réseaux sociaux à travers une mise en situation concrète.

Circonscription ARRAS ASH